الحصة التدريبية الأولى بتاريخ 7 فبراير 2024 ، التي استفدت منها في تحليل السلوك التطبيقي (ABA) كانت تجربة قيّمة للغاية. كان هناك إشراف من قبل أخصائي نفسي متخصص في ABA، بحضور المرافقات وأطفال التوحد وأسرهم. خلال الحصة، تعلمت كيفية تحليل سلوك الأطفال وتفسيره بشكل دقيق، واكتساب مهارات تطبيقية لتطبيق تقنيات ABA بفعالية. كما كانت الفرصة مهمة لفهم أفضل للتحديات التي يواجهها الأطفال ذوو التوحد وكيفية دعمهم بشكل فعال.
بالإضافة إلى ذلك، كانت الحصة فرصة للتعرف على أساليب التواصل والتفاعل الفعال مع الأطفال ذوي التوحد، بما في ذلك استخدام التعزيز الإيجابي وتقنيات الحصر والتعلم المشترك. كما تم تسليط الضوء على أهمية بناء العلاقة بين الأطفال والمرافقات وأسرهم في سياق التدخل السلوكي. الحصة التدريبية ساهمت في توجيهي نحو فهم أعمق لاحتياجات الأطفال ذوي التوحد وطرق تلبيتها من خلال العمل العملي والتطبيق الفعال لمبادئ ABA.
باختصار، كانت الحصة التدريبية الأولى حول تحليل السلوك التطبيقي تجربة قيّمة ومفيدة للغاية. وفرت لي الفرصة لاكتساب مهارات عملية في تطبيق تقنيات ABA وفهم أعمق لاحتياجات الأطفال ذوي التوحد وكيفية دعمهم بشكل فعّال. استفدت كذلك من فهم أفضل لأساليب التواصل والتفاعل الفعال مع هذه الفئة الخاصة من الأطفال وأسرهم.
