ختام الفصل الرابع: تسليط الضوء على الأنشطة الذهنية ومحاور الامتحانات مع الدكتور عادل غزالي بقلم مصطفى توفيق طالب باحث في علم النفس

 

صورة تذكارية 2024

من يمين الصورة الطالبة الباحثة إيمان و الدكتور 
عادل غزالي وسط الصورة و الطالب الباحث في علم النفس 
 مصطفى توفيق يسار الصورة 



في آخر حصة بالمدرج الجامعي اليوسي 1 (الفصل الرابع، علم النفس) 14ماي 2024 ، والتي ركزت على الأنشطة الذهنية، الانتباه، الذاكرة، والإدراك، تم تسليط الضوء على عدة محاور هامة تعنى بكيفية تعزيز الأداء العقلي والفهم العميق لهذه العمليات. بدأ الدكتور عادل الحصة بمراجعة سريعة لما تم دراسته خلال الفصل، موضحا أهمية كل محور وكيفية تداخل هذه العمليات مع بعضها البعض لتشكيل تجربتنا الإدراكية والذهنية



الأنشطة الذهنية

تناولت المحاضرة الأنشطة الذهنية التي تساعد في تنشيط العقل وزيادة التركيز. أوضح الدكتور عادل أن هذه الأنشطة تعمل بشكل متوازي و غير مستقل عن بعضها البعض



الانتباه

ثم انتقل الدكتور عادل للحديث عن الانتباه، موضحا أنه يتضمن التركيز على محفزات معينة مع تجاهل أخرى. وشرح العوامل التي تؤثر على قدرتنا على الانتباه



الذاكرة

بعد ذلك، تطرق الدكتور عادل إلى الذاكرة، مبينا أنواعها المختلفة مثل الذاكرة الحسية و الذاكرة  القصيرة الأمد و الذاكرة الطويلة الأمد



الإدراك

فيما يخص الإدراك، شرح الدكتور كيف نتلقى ونفسر المعلومات الحسية، مبينا أن الإدراك هو نتيجة التفاعل بين المعلومات الحسية والخبرات السابقة



محاور الامتحانات

أما بالنسبة لمحاور الامتحانات، فقد قدم الدكتور عادل نظرة عامة على الأسئلة المتعلقة بالامتحان والتركيز على المفاهيم الأساسية التي تمت مناقشتها خلال الفصل. وشدد على أن الامتحان يحتوي على سؤالين حول الأنشطة الذهنية و الإنتباه و الذاكرة و الإدراك، و تمنى النجاح و التوفيق للطلبة الأعزاء 

التقاط صورة تذكارية

وفي نهاية الحصة، وبعد مناقشة محاور الامتحانات والإجابة على أسئلة الطلبة الأعزاء، تم التقاط صورة تذكارية مع الدكتور عادل غزالي و الطالبة إيمان، التي كانت من بين الطلبة المتفوقين والمهتمين بشكل كبير بالمواضيع المطروحة. هذه اللحظة كانت فرصة للاحتفاء بالجهود المبذولة طوال الفصل وتخليد الذكريات الجميلة لهذه الرحلة التعليمية مع أستاذنا الفاضل الدكتور عادل غزالي